Overleg:Programmeren in Alice

Cursus programmeren met Alice

Deze cursus voldoet aan het leerplanonderdeel "leren programmeren met een object georiënteerde programmeertaal". De opbouw van de cursus is in overeenstemming met het leerplan.

De cursus zal direct bruikbaar zijn voor de leerling. Dit wil zeggen dat alles wat geschreven wordt zich richt tot de leerling. Het is niet de bedoeling om volledig te zijn. Het is de bedoeling een vlot leesbare cursus te schrijven.

De belangrijkste doelstelling is echter te komen tot een cursus die direct en indirect bruikbaar is voor leerkrachten.

• Hoofdstukken moeten duidelijk afgelijnd zijn. Probeer elk hoofdstuk zo te schrijven dat het als afzonderlijk geheel kan gebruikt worden.
• Naast theorie is het de bedoeling dat ook volgende zaken aan bod komen in de handleiding
  • Oefeningen: De theorie wordt verduidelijkt met voorbeeldoefeningen. Daarnaast zijn er oefeningen waarmee de leerling zichzelf kan testen. De oplossingen van oefeningen komen best op een aparte pagina. Op deze pagina kan ook een uitgebreide lijst van oefeningen worden aangelegd die de leerkracht kan gebruiken voor de les, toetsen, examens,...
  • Leesvoer: Pagina's kunnen aangevuld worden met interessante feiten, historische informatie,... Deze teksten kunnen best in een kader geplaats worden zodat duidelijk is dat het bijkomende informatie is.
  • Afbeeldingen

Alle informatie die zich enkel richt tot leerkrachten moet op een overlegpagina zoals deze worden geplaatst. Hier kunnen ook discussies gevoerd worden, en vragen gesteld worden over de cursus.

De structuur van de verschillende pagina's is voorlopig. Als de onderwerpen groeien kunnen ze gesplitst worden over nieuwe pagina's. Op deze pagina vind je ook een overzicht van alle sjablonen die in de cursus voorkomt. Indien je wilt weten hoe je deze sjablonen moet gebruiken, kan je op bron weergeven klikken.

Waarom dit boek?

• Leerboeken kosten veel geld. Stel je eens voor dat al dat geld niet moet worden uitgegeven aan schoolboeken. Wat zou je allemaal met dat geld kunnen doen?
• Leerboeken verouderen. Dit leerboek is altijd op de laatste stand te houden.
• Met velen hebben we veel kennis. Dit leerboek wordt geschreven door vele kennisdragers. Al deze mensen hebben weer hun specialiteiten en aandachtsgebieden. Profiteer van de kennis van de anderen en laat anderen van jouw kennis profiteren!
• Geen (verstrengelde) belangen. Mensen die hieraan meewerken, hebben geen belangen, moeten niet hun geld daarmee verdienen. Juist hierdoor is de kans groot dat het resultaat NEUTRAAL is.
• Dit is de toekomst. Wikibooks is een exponent van Web 2.0. Kennis moet gratis zijn! In de toekomst zullen dit soort initiatieven de standaard zijn. Wees erbij vanaf het begin!!!
• Fouten kunnen verbeterd worden in de bron direct. Hoe vaak komt het niet voor dat leerboeken fouten bevatten? Nu kan de fout direct worden aangepast.
• Docenten hebben meer vrijheid in het lesgeven. Ze kunnen de lesmethode zo gebruiken als zij willen, en kunnen, door de licentie, een aangepaste versie uitbrengen. Zo hebben docenten nooit meer het probleem dat het boek voor hen zo moeilijk om uit te werken is!

TODO

• De theorie vervolledigen. Hou hierbij de doelgroep in je achterhoofd
• De verschillende oefeningen verder uitwerken
• Uitgewerkte oefeningen toevoegen om de theorie te verduidelijken
• Links naar interessante websites toevoegen (eventueel op de overlegpagina's)
• Afbeeldingen toevoegen (vermeld bij de afbeeldingen waar je ze gehaald hebt A.U.B.)
• Toetsvragen en examenvragen toevoegen
• Standaardisatie van gebruikte termen en de opmaak

Overzicht van de opmaakmogelijkheden

Een definitie (sjabloon)

Alice

• Alice is een programmeeromgeving.

Leesvoer (sjabloon)

Extra informatie Dit is extra informatie. Historische informatie, interessante weetjes,...

Uitleg

Uitleg wordt gewoon in de tekst geplaatst.

Een link (sjabloon)

Google: dit is een interessante link naar een website.

Oefeningen (sjabloon)

Opgave: Maak een programma dat de getallen van 1 tot 100 weergeeft op het scherm.