Maatschappijleer/Werkstuk naar aanleiding van een lessenserie
De opdracht
[bewerken]Maak een werkstuk op basis van een blauw periodeschrift (48 pagina's). Als je zelf een indeling maakt kun je onderstaande formats als leidraad gebruiken voor de afwisseling van geschreven bladzijden met schema's, tekeningen en foto's. Kies één van onderstaande titels, bijvoorbeeld Maatschappijleer en de rechtsstaat. Bespreek de verschillende onderwerpen binnen dit thema zoveel mogelijk in je eigen woorden. Let op:
- Titelpagina met het onderwerp, naam en datum
- zinsbouw en spelling
- gebruik van kopjes en witregels
Voor alle beoordelingscriteria zie Beoordeling aan het einde van dit document.
Lever het geheel aan het einde van de lessenserie in. Mocht dit om wat voor reden dan ook niet lukken, neem dan contact op met de docent.
NB Als je het op de pc maakt, exporteer het dan naar pdf voordat je het inlevert.
Maatschappijleer en de rechtsstaat
[bewerken]| bladzijde | onderwerp [korte toelichting] |
| 1tekenblz | Mindmap Maatschappijleer en/of Rechtsstaat |
| 2tekenblz | Schema DR PD PS VZS |
| 3 | De vier thema’s [Wat leer je bij ML en DR PD PS VZS] |
| 4 | Maatschappelijke problemen [MP en veranderingen: plaats, tijd en persoon] |
| 5 | De kernbegrippen [dilemma, waarden, normen, belangen, macht en sociale cohesie] |
| 6 | Machtsmiddelen [geld, een bepaald beroep, een bepaalde functie, kennis, enz.] |
| 7tekenblz | Eigen invulling [of lege bladzijde] |
| 8tekenblz | Tekening maatschappelijk probleem |
| 9 | Betrouwbaarheid van informatie [bronvermelding, feiten, meningen, hoor en wederhoor] |
| 10 | Beeldvorming [communicatie (ruis), manipulatie, propaganda en indoctrinatie] |
| 11 | Rechtsstaat [waarom een rechtsstaat?, geschiedenis van de rechtsstaat] |
| 12 | Rechtsgebieden [publiekrecht en privaat- of burgerlijk recht] |
| 13tekenblz | Schema rechtsgebieden [zie hierboven] |
| 14tekenblz | Eigen invulling [of leeg] |
| 15 | Uitgangspunten rechtsstaat [trias politica, grondrechten, EVRM, legaliteitsbeginsel] |
| 16 | Klassieke en sociale grondrechten (en onafhankelijke rechtspraak) |
| 17 | Strafrecht I [rechtshandhaving, rechtsbescherming, geweldsmonopolie] |
| 18 | Strafrecht II [misdrijven, overtredingen, misdrijven, criminaliteit] |
| 19tekenblz | Tekening (rechtshandhaving of eigen thema) |
| 20tekenblz | [leeg] Eigen invulling |
| 21 | Strafrecht III [procedure strafproces en opsporingsbevoegdheden politie] |
| 22 | De Officier van justitie [openbaar ministerie, seponeren, schikken, vervolgen] |
| 23 | De rechter [dagvaarding en soorten strafzittingen] |
| 24 | De terechtzitting [opening, telastelegging, onderzoek, requisitoir, pleidooi, enz.] |
| 25 | In de rechtszaal [rechtsspraak.nl (In de rechtszaal) of eigen invulling nav bezoek] |
| 26 | In de rechtszaal [vervolg] |
| 27 | Straffen en strafrechtelijke maatregelen [vrijheidsstraf, taakstraf, geldboete, enz.] |
| 28 | Hoger beroep en strafrecht voor minderjarigen [gerechtshof, hoge raad, resocialisatie] |
| 29tekenblz | Hoger beroep en cassatie [schema] |
| 30tekenblz | Eigen invulling [of leeg] |
| 31 | Burgerlijk recht |
| 32 | Verloop burgerlijke rechtszaak |
| 33 | Uitspraak |
| 34 | Kort geding |
| 35tekenblz | Eigen inbreng (tekening / collage) |
| 36tekenblz | Eigen invulling |
| 37 | De macht van het staatshoofd in de VS en China |
| 38 | De onafhankelijkheid van Rechters in de VS en China |
| 39 | De rechten van verdachten in de VS en China |
| 40 | Klassenjustitie en de doodstraf |
| 41tekenblz | Schema NL, VS en China |
| 42tekenblz | [leeg] Eigen invulling |
| 43 | Machtenscheiding vervaagt |
| 44 | Opsporingsbevoegdheden uitgebreid |
| 45 | Botsende grondrechten |
| 46 | Zwaarder straffen? |
| 47tekenblz | [leeg] Eigen invulling |
| 48tekenblz | [leeg] Eigen invulling |
Beoordeling
[bewerken]| Onderdeel | Vereisten | Te behalen punten | Toegekende punten |
|---|---|---|---|
| Relatie tot onderwerp | De teksten en afbeeldingen hebben direct met het onderwerp te maken | 10 | |
| Inhoud 1 | Per les worden ongeveer twee bladzijden uitgewerkt. | 10 | |
| Inhoud 2 | De besproken onderwerpen zijn duidelijk en in eigen woorden besproken. | 10 | |
| Vorm 1 | Het werkstuk heeft een titelpagina met vermelding van naam, onderwerp, vak en datum. | 10 | |
| Vorm 2 | Het werkstuk heeft een inhoudsopgave, inleiding, middenstuk en conclusie (nawoord) | 10 | |
| Opmaak | Er is gebruik gemaakt van kopjes, kleur en witregels. | 10 | |
| Originaliteit | Het werkstuk heeft een eigen stijl. | 10 | |
| Taal | De teksten zijn goed leesbaar; er is gelet op zinsbouw. | 10 | |
| Spelling | Er is gelet op spelling. | 10 | |
| Compositie | De bladspiegel is aantrekkelijk. | 10 | |
| TOTAAL | 100 |