Les 1: de Nederlandse politiek

Lesdoelen bij les 1

De Nederlandse politiek

Waar bemoeien politici zich mee?

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

→ voorbeelden geven van algemene belangen;

→ uitleggen wat het begrip democratie inhoudt en kenmerken van een parlementaire democratie noemen;

→ uitleggen wat het begrip autocratie inhoudt en kenmerken van een autocratie noemen;

→ vrijheden/rechten van de Nederlandse burgers benoemen en beschrijven;

→ een beargumenteerde mening geven over de mate van vrijheid van de Nederlandse burger.

Aandachtsrichter en inleiding: Leviathan

Hobbes versus Kant | zie comment

Leviathan: de staat als noodzakelijk kwaad.

Evaluatie les 1

Lesdoelen bij les 1

EVALUATIE

Schrijf een beargumenteerde mening over de mate van vrijheid van de Nederlandse burger. Gebruik hierin de volgende begrippen:


algemeen belang	democratie	parlement
autocratie	vrijheden	rechten

Doe dit in vijf minuten. Hierna lezen twee mensen hun stukje voor en is er ruimte voor reflectie.

Les 2: politieke stromingen

Lesdoelen bij les 2

Politieke stromingen

Welke soorten vrijheid kennen we?

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

→ beschrijven over welk soort ideeën een ideologie gaat;

→ de drie politieke hoofdstromen noemen;

→ het verschil uitleggen tussen links en rechts en tussen progressief en conservatief;

→ standpunten over vrijheid van drie hoofdstromingen verwoorden;

→ het eigen perspectief op vrijheid beschrijven en beargumenteren.

Aandachtsrichter: ideologieën

Wat is de ideale samenleving?

Evaluatie les 2

Lesdoelen bij les 2 | namenloten.nl

EVALUATIE

Beschrijf in een paar zinnen (30-40w) welke vorm van vrijheid het meest beschermd moet worden volgens jou en waarom.

→ Doe dit in de vorm van een stelling.

→ Denk aan de vier vrijheden van Roosevelt.

Vijf mensen pitchen dit in 30 s. tot max. 1 minuut voor de groep.

Les 3: politieke partijen

Wie hebben in Nederland de macht?

Lesdoelen bij les 3

Politieke partijen

Wie hebben in Nederland de macht?

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

→ uitleggen wat de rol van politieke partijen is;

→ het verschil tussen politieke partijen, belangengroepen en actiegroepen beschrijven;

→ standpunten van VVD, PvdA en CDA noemen;

→ benoemen, beschrijven en beargumenteren wie er in Nederland veel macht hebben;

→ een beargumenteerde mening geven over wie de uiteindelijke macht hebben in Nederland.

Aandachtsrichter: campagneposter

Opmerkelijke verkiezingsposters

Wat maakt een goede verkiezings-campagne?

Terugblik op de lessen

Lesdoelen bij les 1 | Lesdoelen bij les 2 | Lesdoelen bij les 3

TERUGBLIK

Wat is je het meest bijgebleven uit de lessen?

Waar wil je het een volgende les nog over hebben?