Onderzoekend leren: verschil tussen versies

Naar navigatie springen Naar zoeken springen
262 bytes toegevoegd ,  1 jaar geleden
geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
{{Voorpagina
| logo = Use Brain.gif
| definitie = [[w:nl:Onderzoekend_leren|Onderzoekend leren]] is jezelf ontwikkelen door vragen over iets te formuleren en die trachten te beantwoorden volgens de criteria van wetenschap.<br/>Onderzoekend leren is vooral geschikt voor de lerende met een betekenisgerichte [[leerstijl]] die [[Vrij leren|vrij wil leren]].<br/>Het wordt in dat geval ervaren als een [[speels leren|speelse vorm van leren]].
| beschrijving = Onderzoekende leeractiviteiten zijn analyseren, beoordelen, experimenteren, exploreren, inspecteren, interpreteren, observeren, reflecteren, testen en vaststellen.<br/>Elke leerling is in staat tot onderzoekend leren, ook al heeft men een verstandelijke beperking.
| wikipedia = Onderzoekend leren
| inhoud =<br>
{{Voorpagina/Hoofdstuk
| kolom = evenoneven
| titel = MethodeBetekenis<br/>gericht
| nummer = 1
| link = Onderzoekend leren/Betekenisgericht
| -
| -
| -
}}
{{Voorpagina/Hoofdstuk
| kolom = even
| titel = Methode<br/>&nbsp;
| nummer = 2
| link = Onderzoekend leren/Methode
| Concept
{{Voorpagina/Hoofdstuk
| kolom = oneven
| titel = Vrijheid<br/>&nbsp;
| nummer = 23
| link = Onderzoekend leren/Vrijheid
| Zelfregie
{{Voorpagina/Hoofdstuk
| kolom = even
| titel = Technologie<br/>&nbsp;
| nummer = 34
| link = Onderzoekend leren/Technologie
| -
7.527

bewerkingen

Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.

Navigatiemenu