Ontwerpend leren/Technologie: verschil tussen versies

Naar navigatie springen Naar zoeken springen
geen bewerkingssamenvatting
(Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Koptekst}} Een wetenschapper houdt zich niet alleen bezig met onderzoeken, maar ook met ontwerpen. Vandaar dat bij het aanwakkeren van een wetenschappelijke houdi...')
 
Geen bewerkingssamenvatting
 
{{Koptekst}}
Een wetenschapper houdt zich niet alleen bezig met onderzoeken, maar ook met ontwerpen. Vandaar dat bij het aanwakkeren van een wetenschappelijke houding bij jonge kinderen, de combinatie van 2 vormen van leren wordt gezocht; onderzoekend en ontwerpend leren. Men spreekt liever over aanwakkeren omdat jonge mensen die houding nog van nature hebben, voordat die tijdens hun vorming naar de achtergrond verdwijnt. Met het nieuwe vak Wetenschap en Technologie wil men dit voorkomen. Technologie lijkt er als onderwerp bij te zijn gehaald om de introductie van wetenschap in het basisonderwijs te "verkopen". De echte reden is echter dat los van het stimuleren van technische vaardigheden men met technologie eigenlijk het komen tot een innovatie bedoeld. En innovatie is een cruciaal onderwerp voor de samenleving om te groeien. En wetenschap kan leiden tot de vonk voor een innovatie.
 
8.039

bewerkingen

Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.

Navigatiemenu