Gebruiker:PBuddenberg/Voortgezet Onderwijs: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
kGeen bewerkingssamenvatting |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
== Visie == |
|||
Leerlingen in het voortgezet onderwijs en verschillen van die in het basisonderwijs en vervolgonderwijs. En vroege adolescenten verschillen van midden- en laat adolescenten. Wat tieners in de vroeg en midden-adolescentie kenmerkt... |
|||
=== Belangrijke technische uitvindingen sinds de industriële revolutie === |
|||
* elektriciteit |
|||
* gloeilamp |
|||
* stoommachine/verbrandingsmotor/dieselmotor |
|||
* radio(golven) |
|||
* rekenmachine/computer |
|||
* transistor |
|||
* www/hypertext |
|||
== PT-Stroom == |
== PT-Stroom == |
||
Huidige versie van 11 feb 2018 om 19:50
Visie[bewerken]
Leerlingen in het voortgezet onderwijs en verschillen van die in het basisonderwijs en vervolgonderwijs. En vroege adolescenten verschillen van midden- en laat adolescenten. Wat tieners in de vroeg en midden-adolescentie kenmerkt...
Belangrijke technische uitvindingen sinds de industriële revolutie[bewerken]
- elektriciteit
- gloeilamp
- stoommachine/verbrandingsmotor/dieselmotor
- radio(golven)
- rekenmachine/computer
- transistor
- www/hypertext
PT-Stroom[bewerken]
Wat kunnen leerlingen en ouders van ons verwachten?[bewerken]
Wat verwachten we van leerlingen en ouders?[bewerken]
Overzicht[bewerken]
| Wat leerlingen en ouders van ons kunnen verwachten | Wat we van leerlingen en ouders verwachten |
|---|---|
|
Leerlingen
Ouders
|
Begeleidingsuren en mentorgesprekken[bewerken]
Maandelijkse voortgangsgesprekken met de leerlingen:
- Wat heb je geleerd?
- Wat ging er goed?
- Wat kan beter?
- Hoe verder?
Onderwijsassistent[bewerken]
De onderwijs assistent ...
Evaluatie en toetsing[bewerken]
Na een periode of lessenserie volgt een toets. Deze staan in de jaarplanner. Nadat de toets is afgenomen hebben leerlingen nog zes weken om deze toets in te halen of te herkansen. Daarna blijft het cijfer staan.