5.901
bewerkingen
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.): verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.) (bewerken)
Versie van 28 okt 2017 16:16
, 5 jaar geleden→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
|
# men handelt zo lang mogelijk volgens het bestaande model.
Onderwijs moet dus aansluiten op het individuele model van de wereld van elke leerling, bijvoorbeeld door adaptieve sturing. Voordelen van adapieve onderwijstechnologie zijn:
* directe terugkoppeling;
* oefeneningen die aansluiten bij het niveau;
* voortgang is inzichtelijk en overzichtelijk.
| |||