5.878
bewerkingen
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.): verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
k
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.) (bewerken)
Versie van 28 okt 2017 14:51
, 4 jaar geleden→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
|
We leven in 'vloeibare tijden': klassieke onderscheidingen verliezen aan betekenis. Er is behoefte aan zingeving, identiteit en ondubbelzinnigheid.
Het verwerven van kennis is volgens veel mensen door de digitale revolutie niet meer nodig (downloadsubjectivisme). De notie 'stilstand is achteruitgang' is een verworvenheid van de technowetenschappelijke omwenteling: het accidentele, contingente en veranderlijke krijgt inmiddels meer aandacht dan het eeuwige, noodzakelijke en onveranderlijke.
| |||