Onderwijstechnologie/ICT en afstandsonderwijs in het Vlaamse onderwijs: verschil tussen versies

Uit Wikibooks
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 10: Regel 10:
===Definitie===
===Definitie===


Afstandsonderwijs is zoals het woord laat blijken onderwijs op afstand. Deze afstand kan eindeloos zijn. In plaats van dat de student zich naar het onderwijs verplaatst, wordt het onderwijs verplaatst naar de student.
Afstandsonderwijs is, zoals het woord laat blijken, onderwijs op afstand. Deze afstand kan eindeloos zijn. In plaats van dat de student zich naar het onderwijs verplaatst, wordt het onderwijs verplaatst naar de student.
Deze manier van onderwijs laat toe op eigen ritme te studeren, zo kan de student in kwestie zijn doel van die bepaalde cursus bereiken zonder te moeten nadenken over het ongemak van tijd die bijvoorbeeld besteed wordt aan werk of andere studies. Afstandsonderwijs biedt de kansen aan iedereen, het is een kans op integratie, op verdere ontwikkeling. Via de digitale weg is er de mogelijkheid om beroep te doen op afstandsonderwijs, maar diegene die niet over een computer beschikken, kunnen via briefwisseling bepaalde cursussen volgen.
Deze manier van onderwijs laat toe op eigen ritme te studeren, zo kan de student in kwestie zijn doel van die bepaalde cursus bereiken zonder te moeten nadenken over het ongemak van tijd die bijvoorbeeld besteed wordt aan werk of andere studies. Afstandsonderwijs biedt de kansen aan iedereen, het is een kans op integratie, op verdere ontwikkeling. Via de digitale weg is er de mogelijkheid om beroep te doen op afstandsonderwijs, maar diegene die niet over een computer beschikken, kunnen via briefwisseling bepaalde cursussen volgen.


Regel 16: Regel 16:


Door het ontstaan van afstandsonderwijs zijn voor sommige mensen wegen geopend die ervoor onbereikbaar leken. Zo kunnen kinderen die moeilijkheden ondervinden op school, of kinderen die geen vaste woonplaats hebben, of die om gezondheidsredenen niet op regelmatige basis naar school kunnen gaan, op die manier hun studie-carrière vervolmaken.
Door het ontstaan van afstandsonderwijs zijn voor sommige mensen wegen geopend die ervoor onbereikbaar leken. Zo kunnen kinderen die moeilijkheden ondervinden op school, of kinderen die geen vaste woonplaats hebben, of die om gezondheidsredenen niet op regelmatige basis naar school kunnen gaan, op die manier hun studie-carrière vervolmaken.
Maar kinderen zijn niet de enige doelgroep, ook volwassenen maken gebruik van deze 'hipe'. Voor personen die het schoolgebouw onbereikbaar is dit ‘de’ oplossing. Het is een vorm van onderwijs die afstanden overbrugt, ruime kansen aanbiedt voor die speciale situatie en bovendien flexibel en gratis is.
Maar kinderen zijn niet de enige doelgroep, ook volwassenen maken gebruik van deze 'hipe'. Voor personen voor wie het schoolgebouw onbereikbaar is, is dit ‘de’ oplossing. Het is een vorm van onderwijs die afstanden overbrugt, ruime kansen aanbiedt voor die speciale situatie en bovendien flexibel en gratis is.
De redenen om hiervan gebruik te maken verschillen van persoon tot persoon, je kan een diploma nastreven, hiaten in je studieverleden weg werken of gewoon bepaald leerstof opfrissen.
De redenen om hiervan gebruik te maken, verschillen van persoon tot persoon. Je kan een diploma nastreven, hiaten in je studieverleden wegwerken of gewoon bepaalde leerstof opfrissen.


Hoewel het afstandsonderwijs het persoonlijk contact tussen student en leraar niet kan vervangen, is de trend van dit onderwijs onstuitbaar!
Hoewel het afstandsonderwijs het persoonlijk contact tussen student en leraar niet kan vervangen, is de trend van dit onderwijs onstuitbaar!
Regel 62: Regel 62:
==E-taken==
==E-taken==


Het BIS biedt de mogelijkheid tot het maken van E-taken, taken die je dus kan downloaden en indienen via internet. Het is ook mogelijk om deze taken schriftelijk te maken en op te sturen. Een aantal dagen later kan je de verbeterde versie terug downloaden.
Het BIS biedt de mogelijkheid tot het maken van E-taken, taken die je dus kan downloaden en indienen via internet. Het is ook mogelijk om deze taken schriftelijk te maken en op te sturen. Een aantal dagen later kan je de verbeterde versie terug downloaden.


==De examencommissie==
==De examencommissie==
Regel 80: Regel 80:
Simon & Odil - [www.simonodil.com]
Simon & Odil - [www.simonodil.com]
Simon & Odil is een interactieve website voor langdurige zieke kinderen. Dit project is een idee van Christian Salez. VZW 4 Kids is de drijvende kracht achter dit concept. Deze wordt gesteund door de Koning Boudewijnstichting.
Simon & Odil is een interactieve website voor langdurige zieke kinderen. Dit project is een idee van Christian Salez. VZW 4 Kids is de drijvende kracht achter dit concept. Deze wordt gesteund door de Koning Boudewijnstichting.
De website werd opgericht voor chronisch zieke kinderen. Wanneer kinderen voor een onbepaalde tijd in het ziekenhuis moeten blijven en de bezoekjes van hun vrienden verminderen, gaan ze zich al snel vervelen. Op dat moment is het fijn om een computer te hebben dat toegang heeft tot het internet. Zo voelen deze zieke kinderen zich niet zo eenzaam.
De website werd opgericht voor chronisch zieke kinderen. Wanneer kinderen voor een onbepaalde tijd in het ziekenhuis moeten blijven en de bezoekjes van hun vrienden verminderen, gaan ze zich al snel vervelen. Op dat moment is het fijn om een computer te hebben die toegang heeft tot het internet. Zo voelen deze zieke kinderen zich niet zo eenzaam.
Op deze site kan je vragen stellen om zo informatie over een bepaalde ziekte te vergaren, chatten met lotgenoten, lezen of spelletjes spelen.
Op deze site kan je vragen stellen om zo informatie over een bepaalde ziekte te vergaren, chatten met lotgenoten, lezen of spelletjes spelen.
Het doel van dit project is het taboe rond levensgevaarlijke ziektes te doorbreken, isolement te verbreken en angsten en zorgen te verlichten.
Het doel van dit project is het taboe rond levensgevaarlijke ziektes te doorbreken, isolement te verbreken en angsten en zorgen te verlichten.
Regel 129: Regel 129:
==Kosteloos Onderwijs==
==Kosteloos Onderwijs==


Bednet wil toegankelijk zijn voor alle kinderen en ouders, en is daarom volledig kosteloos. Alleen de nodige leerboeken dienen te worden aangekocht.
Bednet wil toegankelijk zijn voor alle kinderen en ouders, en is daarom volledig kosteloos. Alleen de nodige leerboeken dienen aangekocht te worden.





Versie van 17 nov 2010 18:14

Inhoudsopgave onderwijstechnologie
Hoofdstukken
  1. ICT in het verleden
  2. Waarom onderwijstechnologie gebruiken?
  3. Doelgroepen in het gebruik van ICT
    1. ICT en jongeren
      1. ICT en sekse
    2. ICT en kansengroepen
    3. ICT in ontwikkelingslanden
    4. ICT en ouderen
      1. ICT en ouderen| De Verhalentafel
    5. ICT en kleuters
  4. Juridische basis en kwesties
  5. Inbedding van ICT in het onderwijs
    1. ICT-eindtermen
    2. Vakgerichte ICT
    3. Digitale leermaterialen
    4. Educatieve software, games, hardware en websites
    5. Elektronische leeromgevingen
    6. Actieve games
    7. Second Life
  6. Klastechnologie
    1. Presentatietips
    2. Videoprojectoren
    3. Digitale schoolborden
    4. Digitale schooltafels
    5. Digitaal toetsen
  7. ICT en afstandsonderwijs in het Vlaamse onderwijs
  8. ICT en beperkingen
    1. ICT en leerstoornissen
    2. ICT en 'doven en slechthorenden'
    3. ICT en mindervalide leerlingen
    4. ICT en laaggeletterden
  9. ICT aspecten
    1. Veiligheid online
    2. Computer onderhouden
    3. Ergonomie
  10. Voorbeelden onderwijstechnologische realisaties
    1. Bewegings-, energie- en lifestyle monitoring systeem
    2. Webhosting
    3. Computer anxiety
    4. Lexicon

Onderwijstechnologie en afstandsonderwijs in Vlaanderen

Algemeen

De laatste jaren is er een toenemende aandacht voor kwesties als integratie van ICT in opleidingen. Afstandsonderwijs en zijn digitale vormen is populair en zeer actueel. Uit een recent rapport van het Sociaal en Cultureel Planbureau bleek dat leerlingen computervaardigheden eerder thuis en onder vrienden leren dan op school. Maar wat we zeker in het achterhoofd moeten houden is dat het leren van ICT-competenties ook draait rond “Leren werken met ICT in een leercontext”.

Definitie

Afstandsonderwijs is, zoals het woord laat blijken, onderwijs op afstand. Deze afstand kan eindeloos zijn. In plaats van dat de student zich naar het onderwijs verplaatst, wordt het onderwijs verplaatst naar de student. Deze manier van onderwijs laat toe op eigen ritme te studeren, zo kan de student in kwestie zijn doel van die bepaalde cursus bereiken zonder te moeten nadenken over het ongemak van tijd die bijvoorbeeld besteed wordt aan werk of andere studies. Afstandsonderwijs biedt de kansen aan iedereen, het is een kans op integratie, op verdere ontwikkeling. Via de digitale weg is er de mogelijkheid om beroep te doen op afstandsonderwijs, maar diegene die niet over een computer beschikken, kunnen via briefwisseling bepaalde cursussen volgen.

Pleidooi

Door het ontstaan van afstandsonderwijs zijn voor sommige mensen wegen geopend die ervoor onbereikbaar leken. Zo kunnen kinderen die moeilijkheden ondervinden op school, of kinderen die geen vaste woonplaats hebben, of die om gezondheidsredenen niet op regelmatige basis naar school kunnen gaan, op die manier hun studie-carrière vervolmaken. Maar kinderen zijn niet de enige doelgroep, ook volwassenen maken gebruik van deze 'hipe'. Voor personen voor wie het schoolgebouw onbereikbaar is, is dit ‘de’ oplossing. Het is een vorm van onderwijs die afstanden overbrugt, ruime kansen aanbiedt voor die speciale situatie en bovendien flexibel en gratis is. De redenen om hiervan gebruik te maken, verschillen van persoon tot persoon. Je kan een diploma nastreven, hiaten in je studieverleden wegwerken of gewoon bepaalde leerstof opfrissen.

Hoewel het afstandsonderwijs het persoonlijk contact tussen student en leraar niet kan vervangen, is de trend van dit onderwijs onstuitbaar!

Bronnen

http://www.cvovolwassenenonderwijs.be/afstandsonderwijs.php

http://www.belgium.be/nl/Leren/permanente_vorming/afstandsonderwijs/

http://www.digilife.be/schoolnet_oldsite/volwassenenonderwijs/afstand/instellingen.htm

http://runners.ritsumei.ac.jp/cgi-bin/swets/hold-query-e?mode=1&key=&idxno=19153034

“Eindelijk aandacht voor de didactiek van e-learning!” door Robert-Jan Simons



Begeleid Individueel Studeren in Vlaanderen: Een toepassing

http://www.ond.vlaanderen.be/bis/


Het Vlaams ministerie van Onderwijs voorziet de mogelijkheid tot ‘Begeleid individueel Studeren’. Dit type onderwijs richt zich tot volwassenen (personen die niet langer leerplichtig zijn) die een getuigschrift middelbaar onderwijs willen behalen. Het is voorbereidend voor een examen bij de Vlaamse examencommissie.

Wie?

Op dit moment kunnen enkel gedetineerden en personen die zich voorbereiden op de examencommissie zich inschrijven.

Cursussen

De deelnemers vinden de informatie over alle cursussen op internet. Niet alle cursussen of taakpakketten zijn digitaal verkrijgbaar. Cursussen van vakken zoals talen, wiskunde, economie,... zijn enkel schriftelijk verkrijgbaar (en worden per post opgestuurd). Een aantal cursussen worden begeleid door een cd-rom of audio-cd.

Ook online zijn een aantal elektronische bijlagen beschikbaar.

Daarnaast zijn er ook een aantal handleidingen gratis beschikbaar; woordleer, zinsleer, zelfstandig studeren, solliciteren,…


E-taken

Het BIS biedt de mogelijkheid tot het maken van E-taken, taken die je dus kan downloaden en indienen via internet. Het is ook mogelijk om deze taken schriftelijk te maken en op te sturen. Een aantal dagen later kan je de verbeterde versie terug downloaden.

De examencommissie

Personen die alsnog een secundair diploma of getuigschrift willen behalen, kunnen terecht bij de examencommissie. Deze organiseert examens voor de 3 graden van het Secundair onderwijs, en voor de 4e graad (het zevende jaar).

Stopzetting

BIS online wordt op dit moment afgebouwd. Waarom dat zo is, is niet helemaal duidelijk. In ieder geval kunnen we deze website opvatten als een voorbeeld voor afstandsonderwijs en E-learning.

=> de leermiddelen en ontwikkelde materialen worden voor het onderwijspubliek aangeboden door klascement.net op www.klascement.net/bis


  'Een overzicht van ICT-projecten voor zieke kinderen in Vlaanderen:'


Simon & Odil - [www.simonodil.com] Simon & Odil is een interactieve website voor langdurige zieke kinderen. Dit project is een idee van Christian Salez. VZW 4 Kids is de drijvende kracht achter dit concept. Deze wordt gesteund door de Koning Boudewijnstichting. De website werd opgericht voor chronisch zieke kinderen. Wanneer kinderen voor een onbepaalde tijd in het ziekenhuis moeten blijven en de bezoekjes van hun vrienden verminderen, gaan ze zich al snel vervelen. Op dat moment is het fijn om een computer te hebben die toegang heeft tot het internet. Zo voelen deze zieke kinderen zich niet zo eenzaam. Op deze site kan je vragen stellen om zo informatie over een bepaalde ziekte te vergaren, chatten met lotgenoten, lezen of spelletjes spelen. Het doel van dit project is het taboe rond levensgevaarlijke ziektes te doorbreken, isolement te verbreken en angsten en zorgen te verlichten.

Bednet - [www.bednet.be] Bednet wil het onderwijsproces van langdurig zieke kinderen ondersteunen, door hen via internet synchroon lessen te laten volgen, die gegeven worden in de thuisschool; zie onder

My Zone - [www.my-zone.be] Telenet lanceerde My Zone in samenwerking met Simon&Odil, het interactieve platform voor langdurig zieke kinderen, en Fujitsu Siemens. Via het My Zone project worden laptops en draadloos internet ter beschikking gesteld van langdurig zieke kinderen die voor een korte of langere periode in het ziekenhuis verblijven. Lijst van aangesloten ziekenhuizen.

ASCIT - [ascit.ibbt.be] In het kader van het onderzoeksproject met als titel ‘ASCIT – Again at my School by fostering Communication through Interactive Technologies for long term sick children’ hebben enkele universiteiten, instellingen, organisaties en bedrijven de handen in elkaar geslagen. Bedoeling is om een systeem te ontwikkelen dat het leerproces ondersteunt van langdurig zieke kinderen. Hierbij zal vooral gefocust worden op de communicatie tussen het zieke kind (dat zich thuis of in het ziekenhuis bevindt) en de eigen klas/leeromgeving (leerkracht, medeleerlingen, vriendjes). Het slotevent vond plaats op 16/1/2008.

Anty - [www.anty.org] In 2002 werd de Belgische VZW Anty Foundation opgericht. Door de pertinente steun van het Brussels Gewest, de Vrije Universiteit Brussel en allerhande privé-partners realiseerde de stichter, Ivan Hermans, zijn droom. Hierdoor kon Anty Foundation een knuffelrobot ontwikkelen en deze aanbieden aan chronisch zieke kinderen in het ziekenhuis. Dit elektronische speelkameraadje wil het isolement van kinderen met ziektes doorbreken en hun levensomstandigheden verbeteren. Het brengt ze in contact met andere kinderen en met hun ouders.

Jonge Kamera - [1] Jonge Kamera stelt in een aantal kinderziekenhuizen gratis videofoontoestellen ter beschikking waarmee zieke kinderen contact kunnen opnemen met hun familie, vrienden of klasgenoten thuis. De technologie is heel eenvoudig, en maakt gebruik van een gewone telefoonlijn.

Zie ook: ICT-pagina van het Trefpunt Onderwijs aan Zieke Kinderen



www.bednet.be

Wat & Wie

Bednet steunt op hetzelfde principe als BIS, maar richt zich tot langdurig zieke kinderen. Er wordt ondersteuning aangeboden voor zowel lager als secundair onderwijs.

In schooljaar 2007 – 2008 volgden 39 kinderen onderwijs via Bednet.

Individuele leeromgeving

Elk kind krijgt een stukje webruimte, waar een persoonlijke digitale leeromgeving gebouwd wordt. Deze leeromgeving is dag en nacht toegankelijk.

Via audiovisuele software (webcam en audiotoepassingen) kan het kind alles volgen wat er in de klas gebeurt, kan het foto’s nemen van het bord en zelfs zijn vinger opsteken of vragen stellen aan de leerkracht.

Er zijn ook oplossingen voor kinderen die overdag geen lessen kunnen meevolgen.

De digitale leeromgeving voorziet ook in ruimte waar taken kunnen geupload en gedownload worden, een lessenrooster en een agenda.

Benodigdheden

Een webcam, microfoon en laptop volstaan om het systeem te kunnen gebruiken. Bednet voorziet hier zelf in.

Kosteloos Onderwijs

Bednet wil toegankelijk zijn voor alle kinderen en ouders, en is daarom volledig kosteloos. Alleen de nodige leerboeken dienen aangekocht te worden.


Ondersteuning van het initatief

De ondersteuning van het project gebeurt door de Vlaamse overheid, Koning Boudewijnstichting, Nationale Loterij, Belgacom, Provincie Antwerpen, Provincie Oost-Vlaanderen en een aantal commerciële sponsors.

Bronnen

www.bednet.be

Informatie afkomstig van https://nl.wikibooks.org Wikibooks NL.
Wikibooks NL is onderdeel van de wikimediafoundation.