Paginageschiedenis
Maatschappijleer/Onderwijs in tijden van digitalisering - Ad Verbrugge & Jelle van Baardewijk (red.)
11 mrt 2018
10 feb 2018
29 okt 2017
→Gegoogel met studenten - Jelle van Baardewijk (H13)
k+31
→Gegoogel met studenten - Jelle van Baardewijk (H13)
k+231
→Gegoogel met studenten - Jelle van Baardewijk (H13)
k+106
geen bewerkingssamenvatting
k+57
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+182
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+108
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+134
28 okt 2017
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+170
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+152
→Wie weet hier de weg? Over kunde en onkunde door digitalisering van het onderwijs - Ad Verbrugge
k+88
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+105
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+127
→Conclusies van de verschillende auteurs
k+14
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+185
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+170
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+37
→Neurocognitieve perspectieven voor ICT in de klas - Jurjen van der Helden, Inge Molenaar & Harold Bekkering
k+89
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+387
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+2
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+329
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k−7
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+256
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+132
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k+220
→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k→Bildung, technologie en onderwijs in 'interessante tijden' - Hans Schnitzler
k−2
→Nieuw Babylon nog steeds in aanbouw - Sebastien Valkenberg
k+359
→Nieuw Babylon nog steeds in aanbouw - Sebastien Valkenberg
k+108
→Nieuw Babylon nog steeds in aanbouw - Sebastien Valkenberg
k+111
→Het trivium in het digitale tijdperk - Diederik Boomsma
k−1
→Nieuw Babylon nog steeds in aanbouw
k+23
→Het trivium in het digitale tijdperk - Diederik Boomsma
k+175
→Kennis zit niet meer in de hersenen - Aleid Truijens
k+1
→Het trivium in het digitale tijdperk - Diederik Boomsma
k+759
→Het trivium in het digitale tijdperk
k+19
→Het trivium in het digitale tijdperk
k+121
→Kennis zit niet meer in de hersenen - Aleid Truijens
k+86
→ICT: goed gereedschap, slechte baas - Theodore Dalrymple
k+362
→ICT: goed gereedschap, slechte baas - Theodore Dalrymple
k+177
geen bewerkingssamenvatting
k+840