Leerbroedplaats/Organisatie

De Leerbroedplaats kan worden gezien als een levensgroot ganzenbordspel, waarin iedere attractie een unieke stap of opdracht vertegenwoordigt. Bezoekers bewegen zich vrij door het terrein en bepalen hun eigen volgorde, tempo en intensiteit van leren. De Leerbroedplaats wordt georganiseerd als een vereniging van eigenaren. Iedere deelnemende partij is verantwoordelijk voor het ontwikkelen, bouwen, onderhouden en doorontwikkelen van de eigen leerattractie. Toelating tot de broedplaats is niet afhankelijk van de omvang van de organisatie, maar uitsluitend van de bewezen kwaliteit en educatieve waarde van de attractie. Deelnemende organisaties mogen hun deelname gebruiken voor profilering en promotie, onder de voorwaarde dat zij bijdragen aan de gezamenlijke missie van de Leerbroedplaats: het beste leerproces centraal stellen.

Exploitatie

De bouw, onderhoud en exploitatie van de leerpretattractie komt voor rekening van de deelnemende partij zelf. Partijen mogen een entree vragen voor hun leerpretattractie, doch voor de meesten is de leerpretattractie een promotiemiddel voor hun daadwerkelijke commerciële activiteiten. Bezoekers kunnen eventueel één toegangsprijs betalen voor alle leerpretattracties en op grond van daadwerkelijk bezoek worden deze gelden naar ratio verdeeld. Voor de organisatie van het leerpretpark zelf wordt een beroep gedaan op fondsen en subsidies naast de lidmaatschapsgelden.

Kwaliteitsbewaking

Hoe blijven attracties vernieuwend? Er is geen "exit-strategie" voor verouderde attracties vanuit het leerpretpark zelf. Innovatie wordt gestimuleerd door de inzet van een onderwijsarchitect die de deelnemers ondersteunt, maar zolang de organisatie achter een leerpretattractie deze adequaat in stand houdt en het leerpretpark als geheel ondersteund, kiest het zelf of ze de leerattractie willen behouden in de vorm zoals die ooit is toegelaten. Dit zorgt ervoor dat ook het leerpretpark een plek blijft om fysiek kennis te maken met de best practices uit het verleden als een soort leermuseum.

Bezoekers

De Leerbroedplaats biedt volop ruimte aan een sociale leerervaring. Het laat bezoekers van elkaar leren door team-missies, escape rooms, coöperatieve spellen enzovoort en stimuleert hen om zelf leerpretattracties te bedenken of zelfs te bouwen.

App

Een app helpt de losse leerpretattracties aan elkaar te verbinden door een digitale leerpretpark-spel op de app te spelen en al doende speels leren als methodiek in de breedte te ervaren. De gebruiker wordt zo geholpen om een bij hemzelf passende keuze te maken voor een route door het leerpretpark. De app biedt ook toegang tot de verschillende digitale hulpmiddelen die de afzonderlijke leerpretattracties of de organisatie daarachter, hanteren om spelenderwijs leren te versterken. Als de bezoekers bereid zijn hun speldata te delen dan steunen ze wetenschappelijk onderzoek naar innovatie leerprocessen en daarmee indirect de verdere verbetering van speels leren op het leerpretpark.