Onderwijzer

___ De Onderwijzer komt uit de serie over de onderwijsprofessional. ___ ___ ___ ___ ___ ___ ← vorige Onderwijzer volgende → Voortgang = 10 pagina's Hoofdstukken Inleiding Profiel Visie Doel Gereedschappen Werkwijze Ontwikkeling Resultaten Voorbeelden Een onderwijzer in de klassieke betekenis is iemand die onderwijs verzorgt. Inleiding In dit boek wordt ingegaan op hoe onderwijzers het leren kunnen ondersteunen en welke professionele kennis en vaardigheden daarbij gevraagd worden. Hoewel er een profiel wordt geschetst van de ideale docent, wordt hier niet van uitgegaan. Sterker, in dit boek wordt juist ingezoomd op de uniciteit van de onderwijzer die als gegeven wordt beschouwd. Het boek zal antwoord geven op hoe hij dit kan inzetten om zijn onderwijs te optimaliseren. Het begrip van onderwijs en wat een onderwijzer daarin kan betekenen, is nog steeds volop in ontwikkeling. Dit boek op deze plek maakt het mogelijk nu - maar ook bij veranderende inzichten in de toekomst - , blijvend te laten aansluiten bij de dan geldende kennis over goed onderwijs en goed onderwijzen. Onderwijzen is een complexe taak waarin inschatten, actie en reflectie en het nemen van beslissingen op grond hiervan, is gevraagd. Een gedegen kennis en begrip van onderwijzen, leren, leerlingen en het betreffende vakgebied en hoe deze zich verhouden tot het leerproces helpt daarbij. Daar hoopt dit boek een bijdrage aan te leveren door daar per hoofdstuk op in te gaan. Betekenis In de bredere betekenis wordt met een onderwijzer niet alleen een leerkracht bedoeld, maar ook iemand die coacht en traint. In dit boek wordt de klassieke betekenis ook toegepast op iemand die indirect onderwijs verzorgt door een leerkracht te ondersteunen in de uitvoering van zijn werk. In onze definitie is een onderwijzer iemand die anderen overtuigt de aangedragen kennis, vaardigheden en competenties over te nemen. Een onderwijzer zet daarbij aan tot gedrag dat zonder zijn inzet waarschijnlijk niet van nature (natuurlijk leren) zou zijn getoond. Daarbij onderscheidt hij zich van een onderwijsadviseur, die weliswaar een aantrekkelijk advies zal aanreiken, maar gedragsverandering niet tot primair doel heeft. Of tot een onderwijsontwerper die niet de onderwijsprofessional zelf herontwerpt, maar zijn werk of de organisatie van dat werk. Profiel Qua persoonlijke stijl en voorkeuren is elke onderwijzer uniek. Anders zou hij rustig door een computer kunnen worden vervangen. Als we het maximale uit een onderwijzer als hét onderwijsinstrument willen halen dan moeten we goed kijken naar wie hij is. Dat kan door bijvoorbeeld aan hem te vragen: Wie is verantwoordelijk voor het leren? Is kennis het doel of het gereedschap? Leert een student beter in zijn eentje of in de groep? Volgt en beloont de onderwijzer het proces of het product? Bepaalt de docent of de student wat er moet gebeuren? Worden studenten door interesse of door cijfers gemotiveerd? Welke vaardigheden vindt de docent het meest belangrijk? Ondernemerschap Er zijn onderwijzers die voelen dat prestaties leiden onder allerlei verplichtingen buiten hetgeen hij of zij het liefst wil doen. Die wensen dat er meer waardering voor prestaties zijn dan een vooraf gesteld salaris biedt. Die graag zelf hun onderwijs willen ontwikkelen en produceren in plaats van de slaaf te zijn van een methode. Die meer autonomie zien als het beter benutten van zijn of haar kwaliteiten. Die overlopen van ideeën maar die slecht kwijt kunnen. Dit zijn signalen voor een mogelijk latent ondernemerschap bij die onderwijzer. Juist voor die onderwijzers is dit boek bedoeld. Zonder dat dit betekent dat ze een onderwijsondernemer hoeven te worden. Open staan voor ondernemerschap bij zichzelf, bij collegae, bij de organisatie of bij leerlingen is voldoende. Vakgebied Wat een onderwijzer onderwijst, de leerstof, heeft grote invloed op hoe men onderwijst. Daarom is het van belang te kijken naar hoe we deze leerstof in kaart kunnen brengen en kunnen structureren. ___ Personen Organisaties Begrippen Referenties

Andere boeken: Onderwijsondernemer, Onderwijsintrapreneur, Onderwijsmentor, Onderwijscoach, Onderwijssupervisor, Onderwijsontwikkelaar, Onderwijsontwerper, Onderwijsarchitect, Onderwijscoördinator, Onderwijsmanager, Onderwijsdirecteur, Onderwijstechnoloog, Onderwijsdeskundige, Onderwijsfilmer en Onderwijsentrepreneur.

Wiktionary

Zoek onderwijzer op in Wikiwoordenboek.